Description
Nouvelle école primaire de 384 élèves située à la limite d’un secteur résidentiel à faible densité et adjacente à un secteur agricole. Elle comprend 4 maternelles (2 préscolaires 4 ans et 2 préscolaires 5 ans) et 12 classes. Elle inclut également la création d’une zone de services communautaires potentiellement accessible pour la communauté (gymnase, salle polyvalente, carrefour d’apprentissage, salle de réunion).
Contexte
Une implantation en forme de « L » a été privilégiée permettant l’orientation de la cour d’école du côté sud. L’entrée et la sortie des élèves donnent directement dans la cour d’école optimisant la relation entre les débarcadères autobus et parents et l’accès au service de garde. Des aménagements d’espaces pédagogiques extérieurs ont été intégrés ainsi que des surfaces utilisables variées et des zones diversifiées à l’échelle de l’enfant. Le bloc académique est un volume de deux étages orientés est-ouest qui favorise une ventilation naturelle et qui fait face à la cour d’école. Le bloc administratif / communautaire se présente comme un volume d’un étage orienté vers les voies publiques, dont les entrées distinctes ont été mises en valeur. Cette école offre des lieux d’apprentissage ouverts, flexibles, partagés et collaboratifs. Les corridors ont été élargis pour aménager des zones de casiers qui servent d’espaces de transition entre les classes et les circulations. Une approche biophilique a été privilégiée pour les classes et les circulations.
